4岁的彤彤要跟妈妈去上班，但单位不允许上班时间带孩子。被妈妈拒绝后，她又哭又闹，最后用零食才哄好。彤彤尝到了甜头，就经常向妈妈提无理要求，一旦遭到拒绝，就大声哭闹，直到妈妈心软答应为止。孩子以哭闹“要挟”家长的情景在生活中很常见，如果教育不当，就会妨碍孩子的健康成长，使孩子变得自私、任性、蛮横、乱发脾气。家长不妨试试以下几种方法。
闪避法。当孩子无理哭闹时，家长可试试冷处理，在确认孩子安全的情况下，走到离他较远的地方，不理睬，任由他哭闹。哭够了，他就会平静下来，意识到自己的行为不受欢迎，得不到关注和关爱，以后就会逐渐减少这种行为。
搭台法。孩子刚开始哭闹时，家长可以把他感兴趣的东西放在他身边。比如，他爱玩的玩具、爱看的书、喜欢的乐器等。家长放下东西后就离开，孩子哭闹一会儿见没人理他，转眼看到自己感兴趣的东西，注意力很快就会被这些东西吸引，投入地玩起来。家长“搭台”，孩子“唱戏”，能顺利地将注意力转移，忘了当初的无理要求。
照镜子。孩子哭闹不止，家长可以把他带到一面镜子前，对他说：“你看，这镜子里也有一个孩子在生气，你看他的眼泪滴成一条小河了，哭起来多不好看啊！”孩子一看是自己哭闹的惨相，很可能会停止哭闹。
打预防针。有的孩子哭闹有征兆，家长稍微留心即可总结出来。此时，要提前打预防针。比如，他与小伙伴一起玩，自己的玩具被弄坏了就哭闹不休，要家长买新玩具。下次拿出玩具之前，家长就可以说：“要爱惜玩具，如果故意摔坏了，就不给你买新玩具了。”
替代满足法。有的孩子在家里已有不少玩具或零食，到超市看到琳琅满目的商品就吵着要买，家长可以先告诉他带的钱不够，让他用手去摸摸要买的商品，不损坏商品的情况下把玩一会儿，让他的需要以一种替代的方式得到部分满足，防止哭闹发生。
